Organisé par la Fédération des Maisons Franco-Allemandes et l’Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ), EUSTORY-France a pour mission de sensibiliser les élèves participants de France et d’Allemagne à l’Histoire commune qui lie nos pays en Europe, en donnant la possibilité d’explorer, en tandem franco-allemand de préférence, un thème concernant les élèves d’un pays comme de l’autre.
Quel est le sujet de cette édition 2022 ?
Le concours de cette année porte le titre "Au-delà des frontières : itinéraires franco-allemands". Ainsi, l’édition de cette année fait la part belle à celles et ceux qui, en étant "des passeurs de frontières", ont contribué à bâtir l’histoire commune entre ces deux pays. Des recherches pourront être menées au niveau local par les élèves participant.
Quels sont les objectifs ?
- Éveiller un intérêt pour l’Histoire, en faisant des recherches locaux et dans sa propre histoire familiale, là où c’est possible ;
- Éveiller un intérêt pour l’Histoire de l’Europe, pour s’ouvrir aux autres en se découvrant une Histoire commune, replacer des événements locaux ou nationaux dans un contexte européen ;
- Inciter des groupes français et allemands à travailler ensemble afin de pouvoir échanger sur la thématique donnée et d’inclure dans le travail commun le point de vue du voisin européen ;
- Développer son esprit critique par l’acquisition de la méthode historique. Le concours d’histoire invite les élèves à faire des recherches eux-mêmes, qui aiguisent ainsi leur esprit critique en s’interrogeant sur l’histoire et en faisant l’apprentissage de la méthodologie historique ;
- S’approprier l’Histoire en tant que matière vivante en constante écriture, mais rigoureuse quant à l’étude des faits, afin de ne pas relativiser les réalités face à la prolifération des « infox » et théories du complot.
Comment participer ?
Ce concours s’adresse aux élèves de la 4ème jusqu’au baccalauréat. Les contributions pourront être élaborées en travail individuel ou collectif, et de préférence en tandem franco-allemand. Les enseignants et enseignantes ou d’autres personnes motivées pourront guider les travaux des élèves en tant que tuteurs et tutrices. Les contributions peuvent être faites en français, en allemand ou dans les deux langues combinées. Elles pourront être valorisées de différentes façons pour peu qu’elles respectent les conditions de participation.
Vous avez jusqu'au 25 avril 2022 pour rendre vos contributions, alors n'hésitez plus !
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